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Published Date
2015
(3)
2014
(2)
2017
(2)
Display Type
Artículo de revista
(8)
Collection
Set de openaire
(9)
Set de artículo
(7)
Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2015, n. 18-2
(3)
Journal Name
Educación XXI: revista de la Facultad de Educación
(3)
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
(3)
Keywords
Educación
(8)
Marauri Martínez de Rituerto, Pedro
. (
2014
)
Figura de los facilitadores en los Cursos Online Masivos y Abierto (COMA/MOOC): nuevo rol profesional para los entornos educativos en abierto
.
1.25
659
358
Marauri Martínez de Rituerto, Pedro María
. (
2014
)
Figura de los facilitadores en los Cursos Online Masivos y Abiertos (COMA / MOOC): nuevo rol profesional para los entornos educativos en abierto = The figure of the facilitators in the Mass and Open Online Courses (COMA /MOOC): new professional role for o
.
1.11
592
452
Gallego Arrufat, María Jesús
,
Gámiz Sánchez, Vanesa
y
Gutiérrez Santiuste, Elba
. (
2015
)
Tendencias en la evaluación del aprendizaje en cursos en línea masivos y abiertos
.
1.01
1059
512
Zancanaro, Airton
y
Carvalho de Souza Domingues, Maria José
. (
2017
)
Analysis of the scientific literature on Massive Open Online Courses (MOOCs)
.
0.64
587
319
Teixeira, António Moreira
,
Mota, José Carlos
,
García-Cabot, Antonio
,
García-Lopéz, Eva
y
Marcos Ortega, Luis de
. (
2016
)
A new competence-based approach for personalizing MOOCs in a mobile collaborative and networked environment
.
0.61
690
337
Khalil Gómez, Omar
. (
2020
).
Estudio de generación automática de distractores desde fuentes estructuradas y no estructuradas: el caso de psicofarmacología
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
0.59
422
202
Sangrà, Albert
,
González-Sanmamed, Mercedes
y
Anderson, Terry
. (
2015
)
Metaanálisis de la investigación sobre MOOC en el período 2013-2014
.
0.59
1314
708
Gil-Jaurena, Inés
y
Domínguez-Figaredo, Daniel
. (
2018
)
Teachers’ roles in light of massive open online courses (MOOCs): Evolution and challenges in higher distance education
.
0.58
73
33
Woodgate, Amy
,
Macleod, Hamish
,
Scott, Anne-Marie
y
Haywood, Jeff
. (
2015
)
Differences in online study behaviour between sub-populations of MOOC learners
.
0.57
710
422
Sedano Cuevas, Beatriz
.
“Español para viajeros”: diseño de un MOOC de lenguas a partir del análisis de necesidades formativas en el dominio turístico
.
2017
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
0.56
973
2200